Para la consecución de nuestros objetivos trabajamos en paralelo, y en forma alineada en tres frentes: con los niños y adolescentes, con los padres y con los maestros, siguiendo un esquema que contiene seis programas de trabajo.
Los niños y adolescentes
A lo largo de nuestra experiencia trabajando con niños y adolescentes con trastornos del espectro autista, hemos encontrado tres factores imprescindibles que determinan el éxito de un programa educativo para ellos: el abordaje debe ser ADAPTADO, INTEGRAL E INDIVIDUALIZADO. Nuestra filosofía consiste en desarrollar programas y estrategias que cumplan con estos tres criterios, garantizando así una atención educativa de excelencia.
Apoyamos en su integración escolar en contextos educativos regulares a aquellos alumnos que dado su perfil, potencial y avance en el desarrollo de las destrezas académicas, sociales, de independencia sean candidatos a integrarse en contextos educativos regulares. En este sentido proveemos:
- Capacitación y asesoría al personal docente, técnico y directivo de la Institución educativa en la cual se integrará al niño.
- Monitoreo y seguimiento del proceso de integración.
Finalmente, y dado su impacto apoyamos al hogar en el seguimiento de los tratamientos biológicos indicados (medicación, dietas, etc.)
Los padres
Creemos que para el logro de la generalización del aprendizaje se hace indispensable el involucrar a los padres en el proceso educativo, los cuales pueden llegar a convertirse en los mejores agentes del desarrollo de sus hijos.
Entendemos que los padres son co-terapeutas y por ende enfatizamos la constante comunicación escuela-hogar a través de entrevistas periódicas y charlas y cursos de capacitación para el abordaje del niño con trastornos del espectro autista en el hogar.
Los maestros
Finalmente, realizamos el entrenamiento y capacitación continua del personal, lo que nos permite, considerando la escasez en el país de fuentes de capacitación y entrenamiento en el tema del autismo, mantener unos estándares adecuados para la educación de nuestros niños y adolescentes.
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